布城：首相拿督斯里安瓦尔说，为了培养英语水平更高的学生，必须迅速对国家教育体系进行全面改革。

　　安华说，过时的政策执行方法必须逐步淘汰和取代，以确保更有效的执行。

　　他呼吁教育部尽快采取措施，提高学生，特别是中学生的英语水平。

　　“除了加强马来语，（有必要）提供一个轻微的转变，以确保英语作为第二语言的掌握，特别是中学生。

　　“如果我们按照通常的预测，我们的决定是在2023年，（政策）将在2024年起草，并在2025年完成。

　　“然后我们将在2026年进行试验，并在2027年开始初始阶段，而只有在2028年我们才会尝试实施它。

　　“这种情况不能再继续下去了。这是旧的规划方式，”他说。

　　同时担任财政部长的安华警告说，如此漫长的规划将导致教育系统落后。

　　“我不否认由于系统的复杂性和教师培训造成的复杂性，但如果我们遵循旧方法，我们将落后。这就是问题所在。”

　　他强调有必要改变学生的英语水平，这是此前达成的共识。

　　他说：“除了加强马来语水平外，我强调的要点之一是确保学生的英语水平，尤其是在中学阶段。”

　　安华敦促成立一个团队，负责集思广益的解决方案，并将其付诸行动，以实现这一目标。“我们必须选择如何快速实施。如果不迅速实施，我们就会失败。”

　　他在昨天的财政部月度会议上发表演讲时表示，财政部长二世参议员拿督斯里阿米尔哈姆扎和财政部副部长林惠英也出席了会议。

　　去年6月8日，安华重申，政府从未动摇过提升马来语的地位，即使同时希望马来西亚人掌握英语。

　　他表示，掌握英语并不意味着可以忽视马来语作为官方语言的重要性。此外，政府计划从新加坡引进英语教学志愿者，以帮助提高农村地区的英语水平。

　　与此同时，安华强调，改革任何政府政策和机构的努力必须给人民带来重大利益。

　　他说：“我们为人民谈论制度改革，但他们没有看到改革的影响。

　　他说：“这就是我们所说的政策和新举措之间脱节的问题，我们提出这些政策的目的是为人民带来直接利益。”

　　安华还赞扬了国库控股、永久国民公司和雇员公积金到目前为止的良好表现。